Etapa I
2 ani — formare de bază
La finalul etapei se obține atestatul de psihoterapeut în supervizare.
Psihoterapie Integrativă pentru Copil, Adolescent și Familie
Program de lungă durată · acreditat CPR
Programul de formare în Psihoterapie Integrativă pentru Copil, Adolescent și Familie oferă psihologilor o specializare riguroasă în lucrul cu copilul, adolescentul și familia, într-un cadru integrativ articulat în jurul axei sistemice și a dezvoltării.
Programul propune o gândire clinică unitară, care permite înțelegerea simptomului în contextul relațional și de dezvoltare al copilului și al familiei sale. În centrul formării se află Psihoterapia Sistemică Integrativă a Dezvoltării (PSID) — un model integrativ care organizează coerent evaluarea, conceptualizarea de caz și intervenția, raportându-se la stadiile de dezvoltare ale copilului și la dinamica sistemului familial.
Formarea îmbină predarea teoretică interactivă cu învățarea experiențială, jocul de rol, studiul de caz, dezvoltarea personală și supervizarea profesională, pentru ca fiecare cursant să dobândească atât fundamentele conceptuale, cât și competențele clinice aplicate.
Programul se adresează absolvenților cu licență în psihologie, medicină (psihiatrie sau psihiatrie pediatrică), psihopedagogie, filosofie, teologie sau asistență socială, care doresc să dobândească competențe de specialitate în psihoterapia integrativă a copilului, adolescentului și familiei.
Admiterea se face pe bază de interviu.
Programează interviulFormarea se desfășoară pe patru ani, în două etape:
Etapa I
2 ani — formare de bază
La finalul etapei se obține atestatul de psihoterapeut în supervizare.
Etapa II
2 ani — supervizare profesională
Până la nivelul de practicant autonom.
Volum total: minimum 1.404 ore, dintre care minimum 300 de ore de practică clinică directă și 200 de ore de studiu individual, alături de orele de formare teoretică și abilitare practică, dezvoltare personală și supervizare.
București
Program hibrid — față în față și online
Primul modul: 30 octombrie – 1 noiembrie
Brașov
Program hibrid — față în față și online
Primul modul: 13–15 noiembrie
Program acreditat de Colegiul Psihologilor din România (CPR), conceput în acord cu standardele europene de formare în psihoterapie integrativă (EAIP) și cu standardele pentru serviciile terapeutice destinate copiilor, adolescenților și familiilor (EIATSCYP).
Programul reunește o echipă de formatori naționali și internaționali cu experiență clinică, didactică și de cercetare în psihoterapia integrativă, sistemică și a dezvoltării.
Fondator și președinte ARTEPSY
Psiholog principal în psihologie clinică și psihoterapie integrativă, președinte al Comisiei de Psihologie Clinică și Psihoterapie din cadrul Colegiului Psihologilor din România, formator și supervizor în psihoterapie integrativă. Doctor în psihologie al Academiei Române, lector universitar la Universitatea Spiru Haret și lector asociat la Universitatea din București, cu 20 de ani de practică în evaluarea și intervenția pentru copil, adolescent, adult și familie.
Vezi profilul
Vicepreședinte ARTEPSY
Psiholog clinician specialist și psihoterapeut integrativ atestat de Colegiul Psihologilor din România, vicepreședinte și coordonator de programe în cadrul ARTEPSY, cadru didactic asociat și tutore de practică la Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Universitatea Spiru Haret. Doctorandă la Universitatea din București, cu experiență în lucrul cu copii, familii și adolescenți și în coordonarea grupurilor de suport.
Vezi profilul
Germania · Universitatea de Științe Aplicate, Darmstadt
Profesor titular (1996–2017) de psihomotricitate și educație prin mișcare la Universitatea de Științe Aplicate din Darmstadt, doctor al Universității din Köln. Formare extinsă în terapie centrată pe client, Gestalt-terapie, psihoterapie corporală și terapia traumei pre- și perinatale; susține de peste un deceniu formări de psihoterapie corporală bazată pe mindfulness în România.
Slovenia · IPSA Ljubljana
Conferențiar de psihologie clinică la Universitatea din Ljubljana, formator și supervizor internațional certificat în psihoterapie integrativă (CIIPTS) și analiză tranzacțională (TSTA), co-fondator și director al Institutului pentru Psihoterapie Integrativă și Consiliere din Ljubljana (IPSA). Coautor al volumului „Integrative Psychotherapy: A Mindfulness- and Compassion-Oriented Approach" (Routledge, 2021).
Slovenia · IPSA Ljubljana
Doctor în psihologie aplicată, conferențiar la Universitatea din Primorska (FAMNIT), psihoterapeut integrativ și supervizor internațional certificat (IIPA, EAIP), co-fondatoare și directoare a Institutului pentru Psihoterapie Integrativă și Consiliere din Ljubljana (IPSA). Coautoare a două volume publicate la Routledge despre psihoterapia integrativă orientată pe mindfulness și compasiune.
Universitatea „Tibiscus" Timișoara · IPCS
Profesor universitar și prorector al Universității „Tibiscus" din Timișoara, președinte al Institutului de Psihoterapie, Consiliere psihologică și Supervizare clinică (IPCS). Psiholog principal și supervizor în psihoterapie integrativă (CPR, FRP, EAIP), redactor-șef al revistei International Journal of Supervision in Psychotherapy și coautoare a Modelului Integrativ Strategic în psihoterapie. Deține certificarea europeană EIATSCYP pentru servicii terapeutice destinate copiilor și tinerilor.
Psiholog clinician · psihoterapeut relațional
Psiholog clinician și psihoterapeut relațional acreditat de Colegiul Psihologilor din România, președinte și membru fondator al Asociației Multiculturale de Psihologie și Psihoterapie și al Academiei Imago România. Specializat în psihoterapia de familie, hipnoză clinică și psihoterapie integrativă, autor al mai multor cărți de referință despre relații, atașament și traumă.
Doctor în psihologie · formator CBT, Schema Therapy
Doctor în psihologie, psihoterapeut, formator și supervizor în psihoterapie cognitiv-comportamentală, hipnoză ericksoniană și Terapia Schemelor. Președinte al Asociației de Hipnoterapie și Psihoterapie Cognitiv-Comportamentală și membru fondator al Institutului Român de Schema Therapy, membru în Comisia de Deontologie și Disciplină a Colegiului Psihologilor din România, cu experiență didactică universitară.
Psiholog clinician · psihoterapeut integrativ
Psiholog clinician și psihoterapeut integrativ specialist, cu formare în Somatic Experiencing și în Schema Therapy pentru copii și adolescenți. Experiență în lucrul cu copilul și adolescentul, inclusiv ca facilitator de grupuri de suport pentru persoane cu istoric de abuz sexual, și ca tutore de practică la Universitatea Spiru Haret.
Vezi profilul
Psiholog clinician · psihoterapeut integrativ
Psiholog clinician și psihoterapeut integrativ specialist atestat de Colegiul Psihologilor din România, cu expertiză în evaluarea psihologică complexă și intervenția psihoterapeutică multinivelară pentru copii, adolescenți, familii și adulți. Tutore de practică la Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Universitatea Spiru Haret.
Psiholog clinician · psihoterapeut integrativ
Psiholog clinician și psihoterapeut integrativ specialist, cu formare în psihoterapie corporală bazată pe mindfulness și în modele de intervenție timpurie în relația copil–părinte. Experiență în evaluarea și terapia copilului, adolescentului și familiei și în susținerea de workshopuri pentru părinți și profesori.
Vezi profilulPentru programare la interviul de admitere și pentru detalii despre program, structură și prețuri, completează formularul de înscriere.
Formular de înscriere